martes, 31 de enero de 2012

COMENZAMOS A TRABAJAR EN EL PROYECTO DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS















Como he explicado en
una entrada anterior de este blog, el Día de la Paz ha representado el inicio
oficial de las actividades de nuestro proyecto de los Juegos Olímpicos. El
motivo de la elección de esta fecha se justifica en el manifiesto que los
alumnos de tercer ciclo han leído este día y que he reproducido en otra entrada
de este blog.
Nuestra biblioteca
ya luce una decoración adecuada para este acontecimiento: Las mascotas de las
diferentes Olimpiadas y los símbolos olímpicos. Hasta Luqui se ha animado al ver a sus amigas las mascotas olímpicas y luce una indumentaria relacionada con el deporte del tiro con arco.
En el mueble expositor podéis
encontrar libros relacionados con el deporte, en general, y las Olimpiadas, en
particular.
Ya se han realizado
en todos los ciclos las actividades de motivación, y estamos en plena fase de recogida
de datos. En cada aula se ha creado un rincón en el que ir colocando las
aportaciones de los alumnos.
Poco a poco,
conforme se vaya avanzando en el proyecto, el colegio se irá llenando con los
trabajos de los alumnos

MANIFIESTO POR LA PAZ

Este es el texto del manifiesto que alumnos de 5º y 6º han leído hoy en el patio del colegio:


Los
Juegos Olímpicos representan la paz

Quizás la característica más
importante de la Olimpiadas,
entre los antiguos griegos, era que durante los juegos paraban las guerras y
todos marchaban a competir. Esto se conocía con el nombre de paz olímpica o tregua olímpica.
La reseña de los
Juegos Olímpicos era la paz, paraban la guerra para que sus atletas
compitieran. Una vez en los juegos todos competían con caballerosidad y
honestidad, el juego era limpio y según las reglas, ganaba el mejor. Este era
el ideal griego de la competición.
En el siglo XX, durante la celebración de
los Juegos Olímpicos modernos también se han realizado diversos llamamientos a la paz
olímpica a las partes enfrentadas.
La
educación deportiva debe incluir también la educación para la paz y el respeto
mutuo.
Previo a la
celebración de los Juegos, al igual que en la antigüedad, se enciende una antorcha
sagrada para simbolizar pureza, justicia y paz entre las naciones, de Olimpia
parte una antorcha que recorre en relevos gran parte de los países
participantes.
El deporte contribuyendo a una vida
saludable; ofrece importantes componentes para la educación, contribuye a
promover la participación social, la disciplina y la competitividad, así como el
desarrollo intelectual del individuo que lo practica.
El deporte también promueve el
intercambio sociocultural, a través de la participación en los eventos
deportivos, promueve también los valores humanos y universales, como la
disciplina, el sentido del equipo y de colectividad, la solidaridad, la
comprensión y la tolerancia; que juntos contribuyen para la cooperación y el
establecimiento de la paz.
Otros valores que fomenta el deporte
son los de la solidaridad, la amistad, y el compañerismo, mientras participamos
en los equipos, en los clubes y en las competiciones, conviviendo junto a
personas y culturas diferentes durante largos períodos de tiempo, en nombre del
deporte.
Muestra de esto, entre otras
competiciones, son los Juegos Olímpicos que congregan a las naciones y las personas en la línea de
la paz.
Indudablemente el deporte es para la
paz, para la elevación de los valores humanos y tiene el poder, que pocas
actividades tienen, de unir a las personas en sólo una dirección.

DÍA DE LA PAZ


En el día de hoy hemos celebrado en nuestro colegio el Día Escolar de la Paz. La celebración de este año es especialmente importante porque supone el pistoletazo de salida para el proyecto que en relación con los Juegos Olímpicos estamos desarrollando en el centro.

El programa de actos ha sido el siguiente:












Y aquí presentamos un vídeo de cómo se ha desarrollado el acto:

video

CAMPAÑA LEER EN FAMILIA


Doscientos diez alumnos del colegio Sotomayor y Terrazas participarán en el presente curso en la campaña "Leer en Familia" organizada por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura. Cada alumno ha recibido una Guía de Lectura, unas orientaciones para leer en familia y el calendario de cupones de lectura. Para más información sobre esta campaña que se desarrollará del 1 de febrero al 30 de abril, pueden pinchar en el enlace de Bibliotecas Escolares de Extremadura que figura en este blog (el elefante azul).